JAK TO VIDÍ TOMÁŠ - PŘÍBĚH PRO DĚTI S PO

ADHD patří mezi nejčastější neurovývojové poruchy v dětství a v období dospívání. Jak k dětem s touto poruchou přistupovat, aby mohly normálně fungovat a užívat si života? To se dozvíte v příběhu chlapce Mikiho a výchovného poradce Tomáše. Autorem je klinický psycholog, psychoterapeut a odborník na ADHD.

Porucha pozornosti s hyperaktivitou, běžně známá pod zkratkou ADHD, je porucha neurologického vývoje. Hlavními příznaky jsou potíže se soustředěním, impulzivita a hyperaktivita.

Chtěli jsme v knize na Mikiho příběhu ukázat nejčastější projevy ADHD. Aby děti s touto poruchou mohly normálně fungovat a užívat si života, je podstatné, abychom k nim přistupovali tak jako výchovný poradce Tomáš. Tedy s respektem a bez posuzování. Dále přinášíme několik doporučení, která by mohla přispět k tomu, aby děti s ADHD cítily více pochopení. Syndrom ADHD patří totiž k nejméně chápaným poruchám.

Hlavním záměrem knihy je podpořit citlivý přístup k dětem. Proto je důležité, abyste si ji četli a prohlíželi společně s dítětem. Dítě může kromě poslouchání příběhu také odpovídat na položené otázky, přemýšlet o nich, sdílet své myšlenky a zážitky s dospělým a plnit různé úkoly podle uvedeného zadání.

Edice Neuropříběhy, v níž vychází tato knížka, je určena dětem ve věku od 4 do 8 let a jejich rodičům. Jejím záměrem je nabídnout pomoc při odhalení a zvládání různých neurologických poruch ve vývoji dětí.